北京清华附中永丰学校六年级

心语作文学校六年级

在我四岁生日那天，我收到了各种各样的礼物，有我平时爱吃的零食，也有许多稀奇古怪的玩具。整理的时候，我看到了一个精致的小箱子，它的表面是一座漂亮的小房子，上面标着一个英语单词：LEGO，也就是“乐高积木”。

我迫不及待地打开箱子，一屁股坐在地上，用几个小时拼出了这座小房子。它是我人生中的第一个乐高，也是因为它，我喜欢上了乐高积木。

此后，我对乐高爱不释手，恨不得一天到晚都与它相伴。渐渐的，家里的积木越来越多，都可以堆成一座小山了。由于妈妈发现乐高可以培养我的动手能力，平时也不会干预我，反而细心地在展台上摆放着我的作品。一段时间后，展台不够放了，妈妈很是苦恼，只好添置了几个大箱子，好让我存放积木。

三年级时，我在班里创建了一个“乐高小组”，老师觉得此举于提高思维能力有益，便对我大力支持。在每周一次的“乐高日”里，我把同学们分为好几组，利用课余时间一起拼积木。最后，我们会在放学前选出最有创意的作品，再把它放在班级的展台上供大家欣赏。

在四年级的一天，我被叫到了班主任的办公室。一开始，我忐忑不安，不断地回想着这一周所发生的事情，想看看自己有没有犯什么大错。可我绞尽脑汁，依然一无所获。当我走进办公室的时候，班主任正端坐在椅子上，一手执笔，认认真真地在试卷上判断对错，一手按着答案，生怕自己看错了似的。见我来了，他便停下笔，语重心长地对我说：“逸轩啊，你的眼界不能只停留在乐高上。”我垂下了脑袋，大概知道老师要说什么了，只得沮丧地对老师说：“好的，老师，我以后会好好学习，尽量不——”“不，不是你想的那样。我想帮你报名乐高机器人社团，现在征求一下你的意见。”听到这儿，我猛地抬起头，瞪大了眼睛，简直难以置信。“老师，这是真的吗？您是在跟我开玩笑吧？”因为我们学校的乐高机器人社团只有五六年级的同学才能参加，而我现在才四年级，便认为老师在耍我玩儿。“我为什么要跟你开玩笑？我把你的作品照片拿给那里的老师看了，他认为你的底子还不错，所以破格同意你进入社团。小子，别给我丢脸啊！”老师眉开眼笑，向我投来了期待的目光。我一时激动得无法言喻，只能重重地点头。

再后来，老师发现我的思维能力很强，便不辞辛苦地教我学编程。没过多久，我当上了乐高社的程序员，跟随乐高社参加了大大小小的乐高机器人比赛，也获得了许多奖项与荣誉，渐渐地成为了乐高社的主力队员。

谢谢你，乐高，是你成就了今天的我，陪伴我度过了美好的童年时光。

指导老师：蔡克洪

文字编辑：蔡婧扬

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