国货路小学四年级

心语作文学校台江校区四年级

今天，我来到了心语作文学校，只见蔡老师走了进来，说：＂今天我们要做一个有趣的实验。＂老师话音刚落，同学们就兴奋不已，乖乖地坐在位置上，准备上课。

接着，老师先拿出了一个纸杯，又拿出一根蜡烛，一根铁丝和一个打火机。老师先把铁丝围一个圈，让杯子＂坐＂在铁圈上，再点燃又长又粗的蜡烛。老师让同学们确定是凉水之后，再把凉水到进去。这时，台下的同学们就七嘴八舌地议论开来，一堂生动有趣的＂游戏课＂也由此拉开了帷幕。  

起先，水还是凉的，火苗像一条蛇一样扭来扭去，＂舔＂着又白又光滑的杯底。过了一会儿，火苗越烧越旺，可是纸杯却毫发无损，我心想：纸杯会不会被烧漏呢？水究竟会不会热起来呢？于是，我带着疑问，来到纸杯前，仔细观察，发现杯底渐渐被火苗烧黑了。这时，老师叫我们把手指伸进水里，看看温度有何变化，同学们都挨个试了一下，有的同学说水变温了，而有的同学说水温度没变，我感觉到水变温了。大家各执己见，在一旁的蔡老师慢慢地说：＂安静！我们继续观察，不要太早下结论。＂

又过了将近十分钟的时间，火苗正使劲＂舔＂着杯底，好像在说：＂你这么弱不禁风，我要把你烧成灰！＂这时，杯底已经全黑了，像一块炭，纸杯也不甘示弱地说：＂你不可能把我烧成灰的，因为有水娃娃在保护我！＂于是，它们俩的＂对抗赛＂开始了。我们继续观察，发现杯底已经＂坐＂满了小气泡。老师又让我们摸一摸水的温度，我们一窝蜂地挤了上去，争先恐后地来摸，发现水正慢慢变热，而杯子也只是黑了，根本没有漏出来。

又过了五分钟，杯子里冒出了缕缕轻烟，气泡变得更多了。我们又摸了摸温度，都被烫地立马缩回来，事实证明，纸杯是可以用来烧水的。 ＂你们知道这是什么原理吗？＂大家都摇摇头，接着屏幕上出现了这样一段话：水烧开时，最高只有100℃，水又吸收了热量，蜡烛燃烧温度达不到纸的燃点，所以不会燃烧！我们看完恍然大悟，看来以后真的要多看科普书才能增长知识呀！

实验课不知不觉就结束了，我也从中感悟到，生活处处皆学问，只要你留心观察，就会发现生活中更多的奥秘！

指导老师：蔡克洪

文字编辑：谢延党

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