鼓五小二年级

心语作文学校台江校区二年级

阳光明媚的午后，鼠小弟悠闲地在公园里散步。

鼠小弟走着，走着，迎面吹来了一阵凉爽的风，风中夹杂着丝丝苹果的香气。好香的苹果呀，闻着都快流口水了，真想快点吃到苹果。鼠小弟顺着香味方向不断地嗅着，终于在公园的一角找到了一棵又高又大的苹果树。“哇！好大好红的苹果，肯定很好吃！可是树这么高，怎么才能摘到苹果呢？”鼠小弟自言自语道。

这时，空中飞来了一只小鸟，只见他扇动翅膀，张开尖尖的嘴巴，叼着苹果，用力一扯，苹果被摘走了。“要是我也有一双翅膀就好了。”鼠小弟学着小鸟的样子，拼命扇动自己的两只手臂，希望能飞起来，可是不管他怎么努力，都没能离开地面半米高。鼠小弟觉得好难过。

过了一会儿，来了一只猴子。只见他飞快地爬上树，两只脚夹着树干，一只手抓着树枝，伸出另一只手对着一个苹果猛地一抓，一眨眼又跳到别的树上。鼠小弟羡慕极了，也希望自己会爬树。于是，他学着猴子的样子爬上树，尽管他使出了吃奶的劲儿，都只是爬上一点点，然后又滑了下来。最后，他手都磨破皮了，也没能摘到苹果。

接着又来了一头大象，只见他将长长的鼻子对准苹果，用力一吸，苹果被他吸下来了，然后他边吃苹果边大步流星地继续前行。鼠小弟本来想让大象帮忙，可是他的嗓门太小了，大象根本听不到他的声音。于是，鼠小弟拼命地拉扯着自己的鼻子，希望能将鼻子拉长。结果鼻子不仅没有被拉长，反而被拉得红通通的。鼠小弟生气地一屁股坐到了地上。

这时又来了一只长颈鹿，他把头伸到苹果树里面，一下就咬下了一个苹果。无计可施的鼠小弟只好又学着长颈鹿的样子，拼命伸长自己的脖子，结果还是一无所获。到底该怎么办呢？

没过多久，一只大袋鼠蹦蹦跳跳地来到了苹果树下。只见大袋鼠双脚一蹬，蹬得好高好高，接近苹果时，伸出双手，很轻松地就摘下一个苹果，落回地面后又蹦蹦跳跳地离开了。鼠小弟又拼命地跳啊跳，希望自己也能像袋鼠一样摘到苹果，结果还是令人失望。他感到沮丧极了，累得躺在了地上。

突然，鼠小弟感觉地面有种震动的感觉。他睁开眼睛一看，原来是大犀牛正朝着苹果树跑来。他低着头用自己尖尖的角大力地撞向苹果树，苹果树抖了抖，一个苹果掉了下来。犀牛看都没看鼠小弟一眼，咬着苹果就走了。鼠小弟心里又充满了希望，对啊，我可以撞苹果树。可鼠小弟用尽洪荒之力，还把自己的鼻子撞肿了，苹果树还是一动不动。这次，鼠小弟靠在树下，揉着红红的鼻子，伤心地哭了起来。

“鼠小弟，你怎么了？为什么哭呀？”这时，一只海狮朝鼠小弟走来。“我想吃苹果，可是我试了很多办法，都没能摘到苹果。”鼠小弟伤心地答道。海狮看了看边上的苹果树上的苹果，对鼠小弟说：“你别哭，我来帮你。”鼠小弟停止了哭泣，好奇地问：“你要怎么帮我呢？你不会飞，没有长长的脖子，也没有长长的鼻子，你是在安慰我对吗？”海狮笑了笑说：“谁说的，我有一个看家本领，你只要往我头顶上跳就知道了。”“就这么简单吗？”说完，鼠小弟就按照海狮说的去做。这时，海狮用鼻子将鼠小弟用力地顶向空中，鼠小弟被顶得高高的，高到它可以够到苹果。鼠小弟赶紧伸出双手摘下了一个苹果。在他们的密切配合下，他们俩都吃到了又香又甜的苹果。

这个故事告诉我们，有时候一个人的力量是有限的，要懂得发现别人身上的优点，互相合作，才能获得成功。

指导老师：蔡克洪

文字编辑：谢延党

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