教育学院附中高二年级

心语作文学校高二年级

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天要演讲的主题是“在自由中遨游，在规矩中生存”。斯特拉温斯基曾经说过：“如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。”是啊，当自由之风扑面而来，我们会感到神清气爽。但是，当飓风卷土而来，一场灾难便无可避免。“不以规矩，不成方圆”，在枷锁中纵享自由，才能真正释放炽热的生命，走出畅快淋漓的山河岁月。

自由，如高山之巅上的雪莲一般纯净高洁，使世人前仆后继，心甘情愿地为之倾倒。

同学们，让我们回望历史的轨迹，不难看到，嵇康追逐着内心那份对自由的渴求，在这污浊不堪的尘世间与君权对抗，最终以一曲《广陵散》走出了不拘一格的人生；柳永满怀壮志却屡试不中，最终“奉旨填词”，挣得了“凡有井水处,皆能歌柳词”的快意人生；威廉·华莱士和罗伯特·布鲁斯带领英格兰人经过30多年的斗争，终于打败了英格兰人，重获独立……一个没有自由的人，就像被禁锢在鸟笼里的鸟儿一样，痴痴地望着蓝天，最终郁郁而死。而拥有自由的人，他们就会像生活在海洋里的鱼儿一样，畅快地遨游于蔚蓝的大海。

然而，卢梭也曾提醒我们：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”一旦自由挣脱了规则的枷锁，社会必将失序。

相信同学们对于抖音、快手、微博这类大众社交平台并不陌生。在去年的泾源县，一村民因为对政府不满而在快手上肆意发表不实言论，随后经过当地警方调查，对该村民给予行政拘留八日的处罚；今年，在杭州，一女子被造谣出轨，自此抑郁缠身，便向人民法院进行控告，从而保护了自身利益；美国没有进行枪支限制的法律，使其在一个月内会有几十甚至几百人因此丧命……所谓自由，便是我们选择的权利，但有选择不意味着恣意选择，不意味着为所欲为。倘若没有规矩的圈囿，那这社会将被所谓的自由之风所玷污，社会也会变得毫无秩序，那么人们的生活如何得以保障？

规矩与自由相辅相成，正如金斯伯格说：“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”没有自由，何来规矩？没有规矩，何谈自由？就如园里的花儿一样，根茎叶是自由的基底，而花瓣和花蕾则是规矩，有了这些，花儿才能更好地繁衍生存，更好地绽放属于自己的美丽。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

指导老师：蔡婧扬

上一篇： 我的心儿怦怦跳——周维辰

下一篇： 推荐一本好书——戴智霖