华伦中学九年级

心语作文学校暑期九年级

班上有这样一位奇人，他个子不高，身材壮硕，子弹般向上突出的发型令他看起来精神抖擞。他的成绩常常是全班第一，可真正让他名声大振的，却是他那出众的球技，江湖人称“篮球队长”。

学校每个学年都会举办一次年段篮球赛。离这一学年的段赛只剩下两周了，各班球队也都抓紧训练。这节体育课，他灵活地运着球，一路小跑来到球场上，说：“我们要开始练习战术了，今天讨论一下防守。”我们决定采用“二三联防”配合包夹的战术。为了测试防守强度，由队长尝试进攻，我们进行防守。

只见队长从半场出发，右手轻轻运着球，一双雄鹰一般的眼睛冷静地扫视着我们五人的防守阵型。突然，他右手大力运球，球落在地上，发出沉闷的声响。借着悬浮运球的空档，他右手迅速转移到球的上方，向右快速地一个反拉，攻向我防守的强侧。我和下线的队友赶忙迎上去尝试形成包夹。说时迟，那时快，队长突然右脚向前横跨一步，将身体的重心降得极低，右手轻轻将球向下一推，一个反跨拉回，刹住了突破的势头。紧接着，他猛地一抬头，眼睛直直地盯着篮筐，左手微微将球悬停在空中，右手向左手迅速靠近。“不好，队长要合球投篮！”我心里咯噔了一下，毫不犹豫地扑上去封盖。可队长的右手突然停止了合球，身体向前一倾，左手把球往前一送，从我的右前方杀进了篮下，上篮得分。我不禁倒抽了一口凉气。

旁观的同学无不拍手叫好，可队长却毫不在乎，只是一针见血地指出问题：“我们的对手投篮能力弱，所以我们的防守原则是‘防突不防投’，不要过度尝试封盖，明白了吗？”“明白了。”我们异口同声地答道。“我们再试一次。”随着不断的训练，我们的技术越发纯熟，战术的运用更加熟练。

两周的时间转瞬即逝，一年一度的段赛也拉开帷幕。在队长的带领下，我们不出所料地拿下了初赛和复赛。决赛前，队友们围成一圈，看起来都忐忑不安。队长目不转睛地看着我们，虽然一言不发，眼神里却写满了镇定，给大家一种力量感。我心里悬着的巨石终于落地了。

来到场上，场外同学们呐喊助威的声音响彻云霄。我们跳球失利，被对手抢断，队长激动地大喊：“防守！防守！”对手却趁我们还未形成防守阵型快速突破，上篮得分。我们出师不利，免不了垂头丧气。队长却神色未变，只是嘱咐我们冷静下来。我接到球，以近乎百米冲刺的速度冲向对方的半场，想要用速度取胜，却被对手封死了进攻路线。队长立马叫了暂停，这次他的眼里有着几分担忧，目光却依旧冷静，依旧敏锐，“进攻的时候一定要冷静，把节奏放慢，多传球寻找进攻机会，依靠配合取胜！”我们都一齐点点头。

暂停结束，我运球佯装突破，转身将球传给队长。队长接到球，一抬手瞄准篮筐，微微屈膝，作势投篮。对手见了，以风驰电掣般的速度跳起封盖。队长却不慌不忙地双手持球，从身体右侧划过，身体前倾，右手大力下球，左脚狠狠地蹬地，像一支离弦的箭一样直插对手防守的空隙。然后，他一个跳步绕过了底线的防守队员，右手轻轻拨球，球在空中微微旋转，紧接着准确无误地擦过篮板，弹入了框中。全班不禁欢呼起来。

接下来的比赛，我们始终落后对手一分。对手见比分被咬得死死的，似乎也心慌意乱了，便开始故意制造犯规防止我们得分。离比赛还剩下三秒，我心急如焚。队长不假思索地出手投篮，对面的一名防守队员直接劈头盖脸地打了队长一个耳光。“裁判！犯规！犯规！”队友们怒气冲天地大喊。“哔！罚球两次！”我们仍愤愤不平，队长却一脸平静，眼睛里没有丝毫怒气。“两次罚球。”队长接到球，一罚进了。第二次接球，我们都屏息凝神，队长的眼睛紧紧注视着篮筐，双腿微屈，举球，出手了！篮球在空中划出一道完美的抛物线，“唰”的一声，以高角度轻轻地落入了篮筐。两罚全中！我们领先一分！对手刚过半场，“哔！全场结束！”全场沸腾了，大家热泪盈眶，兴奋地抱在一起。队长被我们拥在中间，一起大喊：“我们是冠军！”

细细想来，若是没有队长沉着冷静的心性，我们早已心浮气躁，自乱阵脚，不可能在最后时刻完成绝杀。“篮球队长”这个称号，真是名副其实！

指导老师：蔡克洪

文字编辑：蔡婧扬

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