麦顶小学五年级

心语作文学校台江校区暑期五年级

一天，一阵闹铃吵醒了我。我一看闹钟，啊，不早了，我该去工作了。

我赶到了实验室，一阵“啾啾”的鸟叫声和一阵“喵喵”的猫叫声钻进耳朵里。其实，这些小动物是我的实验品，但是我可不忍心把它们进行解剖，我的任务是－－制造出两种名叫“中华飞猫”与“中华捕鼠鸟”的新品种。

我得先提取出它们体内的DNA，再把这些DNA植入对方的身体里。我剪下一撮猫的毛发，再剪下一根鸟的羽毛。这两把剪刀都必须是全新的，以防DNA混合，如果把它们的DNA混合了再分开可不容易呢，就像把红豆倒进绿豆里，不好挑。

我受到蚊子吸血嘴器的启发，把针管改进成一根粗细只有10微米的管子，来提取DNA。我把猫毛与鸟毛放在显微镜下，提取DNA。哦，差点忘了告诉你们，猫是怀孕的母猫，鸟也一样。提取完了DNA，我要把它们植入到鸟与猫的身体里。

想做好可不容易啊！据我研究，要把DNA植入到猫肚左数第2068根毛的右边，植入到鸟肚的右数第703根毛的左边。接下来，我开始了这项艰巨的工程。

大约五个小时后，我完成了，并且作了标记。我拍了拍猫的头，说：“我待会儿要给你打一针，别乱跑哦！”猫听话地叫了一声。随后，在猫的配合下，在显微镜的帮助下，我成功地在猫肚子里的小猫植入了DNA。我真想快点见到它们啊！

接着应该给鸟植入了。想到这，我的心“扑嗵”跳了一声。给鸟植入DNA可不简单，要准确地刺入血管的交界处。看来我得使用“超级武器”－－X光板了。在X光板的帮助下，我成功地完成了这项工作，真期待鸟儿们长大后的模样。

数月后，小猫诞生了。它们的背部长着一对小巧玲珑的翅膀，可爱极了；小鸟出壳了，它们还长出了一对前足！这一实验成果很快传遍了科学界，一夜之间我成了一位家喻户晓的科学家。

“都什么时候了，还不起来！”门外传来了爸爸的怒吼。什么？这原来只是南柯一梦啊！

指导老师：蔡克洪

文字编辑：谢延党

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