奠鑫飞——日记一则
鼓二小三年级
鼓楼心语三年1班
9月12日 星期三 晴
今天，我们班上了一节最有趣的数学课。
“叮铃铃！叮铃铃……”上课铃声响了。大家都坐好等着老师来上课。不久，我们班上最搞笑、最爱讲笑话的谢老师大摇大摆地走了进来。
依照老规矩，先完成上课礼仪：“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”“坐下！”
接下来，老师开始讲课了。
老师首先提问：“七百八十减去三百五十等于多少？”班上只有洪优可同学敢举手答题。老师见了，微笑着鼓励大家：“不要不敢举手，答错老师也不会怪你，因为我们来学校就是来学习的呀！”听了老师这么说，陆陆续续有人举起了手，我也觉得老师说的有道理，就大胆地举起了手。
见举手的人还不是很多，老师先是皱了下眉头，接着语重心长地给我们说起他小时候读书的事：“记得我小时候，和同桌一起上信息课。下课了，我和同桌一起去问老师：‘老师，这道题怎么做呀？’每次问了又问，结果，被老师叫做‘笨学生’。可是尽管这样，我和同桌还是天天问，天天问。最后，只有我和同桌进了好学校。”
听完老师的故事后，有的同学笑，有的同学沉思，还有的同学跳起了舞，为谢老师能去好学校而高兴，结果逗得全班哈哈大笑。但是我想：“这种勤学好问的精神值得我们学习，我以后一定要像谢老师一样不懂就要问。”
然后，我们做了一些习题，老师又开始提问了：“二百三十加三百七十等于多少？”结果，班上又沉默了，这时，谢老师竟唱起歌来：“为什么你那么沉默，一提问就那么沉默？”搞怪的歌声让全班同学哄堂大笑，一个个前仰后翻，我也笑趴在桌子上了。
时间过得很快，“叮铃铃！叮铃铃……”一堂有趣的数学课在同学们意犹未尽中结束了。但是，我依然沉浸在课堂中，谢老师的风趣幽默还在我眼前浮现，久久不能散去。
指导老师：熊刚
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